Интерактивный справочник-тренажер по теме «Компьютерная графика»

Представляю вашему вниманию авторскую интерактивную разработку по информатике для 7 класса по теме "Компьютерная графика". Электронный образовательный ресурс разрабатывался на областной конкурс авторских электронных образовательных ресурсов для педагогов общеобразовательных организаций Омской области «ЭОР-2016» (1 место - результаты).  Долго определялась с темой и содержанием. 

По условиям конкурса электронный ресурс должен состоять из трех модулей (разделов): информационный, информационный и контролирующий. 

Я решила создать единый продукт в виде интерактивного справочника-тренажера, который бы содержал теорию с интерактивными схемами и видео материалами, практические задания, а также итоговый контроль по данной теме.

Назначение ресурса: Материал интерактивного справочника-тренажера является поддержкой для учителя при объяснении темы «Компьютерная графика», а также позволяет помочь учащимся самостоятельно изучить или повторить учебный материал.

Цель создания ресурса:

1. Предъявление учебного материала в форме интерактивного справочника по теме «Компьютерная графика» с использованием дополнительного материала (для расширения кругозора).
2. Обеспечение учебного процесса возможностью использования различных форм учебной работы.
3. Реализация уровневой дифференциации и индивидуализации обучения за счет деления учебной темы на отдельные тематические модули.
4. Приобретение учащимися опыта общения с компьютером как современным инструментом для работы с информацией.

Способы организации учебной деятельности учащихся при работе с данным ЭОР на различных этапах урока:

Информационный модуль:

Вариант 1. Самостоятельное изучение теоретического материала учащимся: самостоятельное знакомство с отдельными модулями темы «Компьютерная графика». Теоретический материал поделен на 7 отдельных модулей. Каждый модуль сопровождается заданием для самопроверки на понимание прочитанного и увиденного. Некоторые модули содержат звуковое сопровождение. Работа с теоретическими модулями предполагает интерактивное взаимодействие с учащимися. Учащийся в индивидуальном темпе изучает материал, знакомится с дополнительными материалами и разбором примеров.

Вариант 2. Объяснение нового материала на экране или интерактивной доске: использование учителем данного ЭОР в качестве интерактивного наглядного пособия на уроке (интерактивные слайды с примерами, схемами; обучающее видео, анимации).

Этап закрепления полученных знаний и умений; самостоятельная домашняя учебная познавательная и творческая деятельность учащихся:

Вариант 1. Выполнение практических и творческих работ (разработка интерактивной схемы, плаката, кроссворда, составление опорного конспекта и др.) с использованием интерактивного справочника-тренажера.

Вариант 2. Решение задач.

Вариант 3. Разработка мультимедийной презентации на одну из тем данного раздела «Компьютерная графика»

Практический модуль

Практический модуль состоит из серии заданий на отработку теоретических и практических знаний (решение задач). Отдельно выделен раздел «Большая перемена» на знакомство и практическое применение графических редакторов (рисовалки онлайн).

Этап проверки и закрепления теоретических знаний по теме:

Вариант 1. Индивидуальная работа за компьютером.

1. Работа с интерактивным комплектом заданий по теме «Компьютерная графика».

Состоит из пяти отдельных интерактивных модулей. Задания выполняются с самопроверкой.  

2. Тест с самопроверкой «Компьютерная графика». Критерии оценки: Автоматическая проверка вопросов после прохождения теста. После нажатия на ответ учащийся получает обратную связь (верно ответил - «Молодец» или Неправильно).

3. Контрольные вопросы.

В некоторых теоретических модулях присутствуют вопросы или задания для самопроверки. Нажимая на кнопку «Ответ», появляется правильный ответ на вопрос.

4. Тренировочный тест «Графическая информация и компьютер. Технология мультимедиа» с автоматической проверкой.

Вариант 2. Фронтальная работа на уроке при демонстрации на интерактивной доске.

Этап проверки и закрепления теоретических знаний и умений при решении задач:

Вариант 1. Индивидуальная работа за компьютером.

Вариант 2. Фронтальная работа на уроке при демонстрации на интерактивной доске.

Задания:

• Интерактивный задачник «Представление графической информации».
• Задача о кодировании (интерактивное задание с самопроверкой).

Контролирующий модуль содержит:

1. Итоговый тест «Компьютерная графика», разработанный в программе My Test Xpro.
2. Итоговый тест к главе 4 "Графическая информация и компьютер" и главе 5 "Технология мультимедиа"   

Интерактивный справочник-тренажер по теме «Компьютерная графика» 

ПРИМЕЧАНИЕ: Для корректной работы ЭОР лучше скачать файл (.exe) (Яндекс Диск)

Внимание!!! 

Все материалы использовать только в некоммерческих целях 

с обязательной ссылкой на источник и автора.