2011-2012 учебный год
 |
| 1 сентября |
1. Классный час "Правда о курении"
Видео для классного часа (работы учеников)
 |
| Отмечаем Новый 2012 год!! |
2010 - 2011 учебный год
Классное руководство 5-3 казачьего взвода.
В 5-3 взводе на начало года обучалось 20 человек. После первой четверти по состоянию здоровья выбыл 1 человек. Во втором полугодии количество обучающихся уменьшилось до 18 человек.
Ребята поступили в школу из разных районов города и области. Дети принадлежат к разному социальному статусу, со сложными судьбами и с разными учебными возможностями.
Главная задача для классного руководителя — сплочение коллектива. Были организованы занятия в ЦСПП, что помогало сплочению коллектива. Проводились классные часы, направленные на воспитание чувства товарищества и коллективизма; поддержание в классе атмосферы дружбы, уважения, помощи, поддержки, доверия друг другу;
Классный час "Я - гражданин своей страны".
конспектпрезентация
11 октября 2010 года - Посвящение в кадеты.
Целью работы нашей школы является формирование личности учащегося, обладающего мужеством, гордостью за свой народ, чувством долга и ответственности перед обществом; личности, способной к саморазвитию и самосовершенствованию. Для реализации данной цели мы решением Педагогического Совета выделяем следующие направления деятельности обучающихся:
1. учебная деятельность
2. гражданско-патриотическое воспитание
3. нравственное (правовое) воспитание
4. спортивно-патриотическое воспитание
5. социально-патриотическое воспитание
6. трудовое воспитание.
Работа с классом строится по этим основным направлениям, а также учитываются особенности классного коллектива, их уровень развития. К сожалению, по семейным обстоятельствам, пришлось отказаться от классного руководства во втором полугодии 2010-2011 учебного года.
***************************************************
2006-2007 уч.год - классное руководство 9-2 взвода.
Классным руководителем 9-2 класса я находилась очень короткое время (неполный 2006-2007 учебный год). В классе училось 19 человек, из них 6 опекаемых. Практически все воспитательные дела были направлены на ЗОЖ, профориентацию и патриотическое воспитание
Как учитель информатики и классный руководитель, я привлекала своих обучающихся участвовать в сетевых проектах по ЗОЖ, культурно-нравственному воспитанию, патриотическому воспитанию. Так, в 2006-2007 учебном году ребята поучаствовали в следующих проектах и заняли призовые места:
«Мы – жители XXI века», 4 человека – 2 место (Диплом и Благодарность) – являлась руководителем и координатором проекта.
«Ни шагу назад - за нами Москва!» - 2 место (Диплом) – координатор проекта.
«Скажем пожарам – нет!» - 3 место (Диплом) – координатор проекта.
«Дети и насилие» - 4 место (Диплом за активность и творчество).
«Мы – жители XXI века», 4 человека – 2 место (Диплом и Благодарность) – являлась руководителем и координатором проекта.
«Ни шагу назад - за нами Москва!» - 2 место (Диплом) – координатор проекта.
«Скажем пожарам – нет!» - 3 место (Диплом) – координатор проекта.
«Дети и насилие» - 4 место (Диплом за активность и творчество).
1. Внеклассные часы:
* "В чем смысл жизни", посвященный Лихачеву Д.С.
* Открытое внеклассное мероприятие НАРКОМАНИЯ - ЗНАК БЕДЫ
Цели:
* Донести статистическую и ситуативную информацию о вреде алкоголя, никотина и наркотических средств.
* Показать, что алкоголь и никотин являются наркотическими средствами, влияющими на физиологическое, психическое и социальное здоровье человека.
* Показать на конкретных примерах опасность употребления наркотических средств, о наркотической зависимости и ее последствиях.
* Информировать о законах, правовых нормах, касающихся проблем наркомании.
Форма проведения: Лекционно-информационный семинар с игровыми моментами.
2. Диагностика:
* Анкета "Кто ты?"
* Анкета "Проблема наркотической зависимости в подростковой среде"
3. План воспитательной работы:
* 2006-2007 учебный год
4. Мультимедийные презентации:
* Страницы памяти КШИ №9 (презентация о ветеранах ВОВ
* Азбука ПДД (презентация по правилам дорожного движения для младших школьников)
